PROYECTO EDUCATIVO #2

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO:

Al finalizar el proyecto los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados con hábitos sostenibles favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la salud integral, comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en que se encuentre.

Lunes, 25 de octubre de 2021

LENGUA Y LITERATURA

TEMA 3: EL ACENTO

Actividades en línea

1. Mira con mucha atención el siguiente video sobre el acento:

Actividades para el portafolio

Sabías que… debemos comunicar a las personas que alimentarse saludablemente no se trata del peso que puedes perder sino de la vida que puedes ganar.

1. Conversar de manera espontanea sobre lo observado en el video:

2. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Qué es el acento?
  • ¿Qué es una sílaba átona y tónica?

3. Analiza la siguiente información y cópiala en tu portafolio:

4. Observa las imágenes y escribe su nombre.

5. Completa la siguiente frase con el nombre de los alimentos anteriores:

La……………………. y el ………………………son alimentos saludables que debo consumir a diario para mantener mi cuerpo sano.

6. Leo las siguientes palabras y las ubico donde corresponden:

7. Lee las siguientes oraciones y escribe que clase de acento tiene la palabra resaltada.

8. Recorta y pega 5 palabras con acento prosódico y 5 palabras con acento ortográfico


Martes, 26 de octubre de 2021

MATEMÁTICA

TEMA 3: SUMA DE NÚMEROS DE HASTA 5 CIFRAS

Actividades en línea:

1. Mira con mucha atención el siguiente video sobre la suma de hasta cinco cifras:

Actividades para el portafolio:

1. Lee con atención la siguiente información y analízala en clase:

Sabías que… en el D.M. de Quito ingresan cada mes a las estaciones de transferencia de residuos, 56 628 toneladas de basura en donde se separa y una parte es reciclada (EMGIRS). El manejo responsable de los residuos y el reciclaje es un hábito sostenible que ayuda al planeta.

2. Observa con atención el siguiente video sobre el Tour de la basura:

3. Lee con atención y analiza el proceso de suma de la basura de las estaciones de transferencia norte y sur en el mes de enero de 2020:

4. Observa la suma de la basura de las estaciones de transferencia norte y sur en el mes de enero de 2020 e identifica sus términos:

5. Lee con atención y analiza los siguientes datos sobre el ingreso de basura a las estaciones de transferencia durante el año 2020:

6. Realiza las siguientes sumas con los datos de recolección de basura en las estaciones de transferencia:

  • Total de basura ingresada en enero y febrero en la estación norte:
  • Total de basura ingresada en marzo y abril en la estación sur:
  • Total de basura ingresada en mayo en la estación norte y sur:
  • Total de basura ingresada en junio y julio en la estación norte:
  • Total de basura ingresada en noviembre y diciembre en la estación sur:

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1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

EL DIABLO EN LA DISCOTECA

Daniela Carolina Gudiño

2. Completa el siguiente crucigrama con palabras sobre la historia que leíste:


Miércoles, 27 de octubre de 2021

LENGUA Y LITERATURA

TEMA 4: GÉNEROS LITERARIOS

Actividades para el portafolio:

1. Lee con ateción la siguiente información:

Sabías que… leer ayuda a la concentración y la empatía, además que previene enfermedades mentales por eso se dice que la lectura alimenta a la mente así como la alimentación saludable nutre a nuestro cuerpo.

2. Mira con mucha atención el siguiente video sobre géneros literarios:

3. Lee con atención el siguiente resumen:

4. Completa el siguiente cuadro con una semejanza y una diferencia entre los diferentes géneros literarios:

5. Lee y colorea del mismo color los ejemplos con el género literario que corresponde:

6. Consulta el nombre de un ejemplo de cada género literario:


ESTUDIOS SOCIALES

TEMA 2: ALIMENTOS SALUDABLES DE LAS REGIONES DEL ECUADOR

Actividades para el portafolio:

1. Lee con mucha atención el siguiente dato (cópialo en tu portafolio):

Sabías que… los diversos alimentos que se producen en las regiones naturales del Ecuador permite una alimentación saludable y reducen el riesgo a la obesidad.

2. Observa el siguiente video con mucha atención para que conozcas los productos alimenticios de mayor consumo en Ecuador y su aporte nutricional.

3. Conversar sobre los alimentos observados en el video:

4. Analiza la siguiente información con ayuda de tu docente de la producción agrícola de Ecuador:

5. Realiza una lista de los alimentos que consumes a diario y colorea los alimentos con mayor valor nutricional:

Tabla de cabecera almacen de ilustraciones. 1.813 Tabla de cabecera  imágenes de clip art ilustraciones libres de derechos disponibles para su  busqueda entre miles de clip art y dibujos vectorial EPS y

6. Realiza una lista de 5 productos alimenticios de nuestra región Sierra y anota al frente en qué ayudan a nuestro cuerpo:

6. Dibuja o pega imágenes de tres platos típicos que se preparan en Ecuador utilizando el maíz:


Jueves, 28 de octubre de 2021

MATEMÁTICA

TEMA 4: RESTA DE NÚMEROS HASTA 5 CIFRAS

Actividades para el portafolio:

1. Mira con atención el siguiente video sobre lectura y escritura de cantidades de 5 cifras:

2. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… el Relleno Sanitario de Quito tiene como propósito el tratamiento y la disposición final de desechos sólidos urbanos, de manera técnica y controlada, para minimizar los riesgos, las afectaciones sociales y los impactos ambientales. (EMGIRS).

3. Lee con atención y analiza el proceso de resta entre la basura que llega al relleno sanitario y los residuos ingresados a estaciones de transferencia en enero de 2020:

4. Observa la resta de la basura que llega al relleno sanitario y los residuos ingresados a estaciones de transferencia en enero de 2020 e identifica sus términos:

5. Lee con atención y analiza los siguientes datos sobre el tratamiento de basura en Quito en el año 2020:

6. Realiza las siguientes restas con los datos sobre el tratamiento de basura en Quito en el año 2020:

  • Resta de la basura que llega al relleno sanitario y los residuos ingresados a estaciones de transferencia en febrero
  • Resta de la basura que llega al relleno sanitario y los residuos ingresados a estaciones de transferencia en junio
  • Resta de la basura que llega al relleno sanitario y los residuos ingresados a estaciones de transferencia en septiembre
  • Diferencia entre la basura que llega al relleno sanitario en octubre y noviembre
  • Diferencia entre la basura que ingresa a las estaciones de transferenci en octubre y noviembre

CIENCIAS NATURALES

TEMA 2: FUNCIONES DEL SISTEMA RESPIRATORIO

Actividades para el portafolio:

1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que.. la salud respiratoria es aquella que está relacionada con el buen funcionamiento del sistema respiratorio.

2. Mira con mucha atención el siguiente video:

3. Comentar sobre el video observado

4. Analiza la siguiente información con la ayuda de tu docente

5. Copia el siguiente dibujo del sistema respiratorio y completa sus partes con las siguientes palabras:

6. Contestar las siguientes preguntas:

  • ¿A qué se debe que nos enfermamos continuamente de la gripe?
  • ¿Qué frutas evitan que tengas gripe frecuentemente?
  • ¿Crees que una buena alimentación evita que tengamos enfermedades respiratorias?
  • ¿El fumar perjudica tu sistema respiratorio? ¿Por qué?
  • ¿Crees que el humo del cigarrillo hace daño solo a tus pulmones?

7. Con la información del siguiente link completa el mapa conceptual para tener una buena salud respiratoria

https://www.asister.es/salud-respiratoria-y-algunos-consejos-para-cuidar-tus-pulmones/

Viernes, 29 de octubre de 2021

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1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

PARECÍA QUE…

Alexander Israel Cortéz

2. Completa la siguiente sopa de letras con palabras sobre la historia que leíste:


EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

TEMA 2: AUTORRETRATO

1. Lee con atención la siguiente información:

Sabías que… el manejo adecuado de nuestras emociones contribuye a tener una buena salud física y mental. Las emociones son reacciones que todas las personas experimentamos como, por ejemplo: alegría, tristeza, miedo, ira.

2. Observa con atención las siguientes imágenes y señala sus características:

Cane Sveglio Che Mangia Dolce, Carattere Animale Del Fumetto Divertente  All'illustrazione Di Vettore Della Festa Di Compleanno Illustrazione  Vettoriale - Illustrazione di carattere, scheda: 134212805

3. Contesta las siguientes interrogantes:

  • ¿Qué alimentos te ponen feliz?
  • ¿Es saludable consumir alimentos chatarra?¿Por qué?
  • ¿Qué emociones sientes cuando los alimentos son deliciosos?
  • ¿Cómo te sientes cuando no te gustan los alimentos?

4. Analiza el siguiente texto con tu docente:

El autorretrato se define como un retrato hecho de la misma persona que lo realiza. Implica analizarse el rostro y conocerse hasta tal punto que la expresión que tenga en ese momento se traduzca en el dibujo o la pintura.

5. Observa las siguientes imágenes y describe en cuál de ellas se realiza un autoretrato:

La Nación / Ejemplo de superación: pinta murales y paisajes sobre lienzo  para salir adelante
100 años de Oswaldo Guayasamín - y Siempre Más Allá | Un enfoque diferente  - Nicaragua - a different focus

6. Dibuja en cartulina blanca tamaño A4 tu autorretrato con la emoción que sientes cuando te alimentas de manera saludable. Utiliza materiales que tengas disponibles en casa. También podrás emplear espejos que te ayudarán a representarte.


PROYECTOS ESCOLARES

Segunda fase: Planificación y organización de la información

Actividades para el portafolio

1. Analiza la siguiente información sobre el proyecto JUMAR:

2. Observa el hexágono interdisciplinario del proyecto JUMAR:

2. Copia el hexágono y la información del proyecto JUMAR en tu portafolio:


DIARIO PERSONAL

1. Escribe la fecha en una hoja de tu Diario Personal y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Por qué es importante evitar la camida chatarra?
b. ¿Qué debes hacer para reducir la basura en nuestra ciudad?

2. Comparte con los miembros de tu familia los siguientes compromisos y escríbelos en tu Diario Personal:

– Practicar deportes que permitan cuidar nuestra salud.
– Preparar nuestros alimentos con productos saludables.

3. Observa todos los días que los miembros de tu familia cumplan con estos compromisos