PROYECTO EDUCATIVO # 7

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO:

Al finalizar el proyecto los estudiantes comprenderán los derechos específicos y el rol de las personas adultas mayores, para construir relaciones basadas en el respeto, la equidad y la empatía, por medio de estudios de casos cuyos resultados se socialicen a las personas con las que interactúan en su vida cotidiana.

Miércoles, 2 de marzo de 2022

LENGUA Y LITERATURA

Tema 1: El diálogo y sus formas

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… los adultos mayores cumplen un rol importante en la sociedad y debemos tomar muy en cuenta sus experiencias

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿De qué trata la información?
  2. ¿Qué es para ti una entrevista?
  3. ¿Quiénes son los entrevistados?
  4. ¿En qué ocasiones se puede utilizar una entrevista?
  5. ¿Crees que es importante realizar una entrevista para conocer cómo viven los adultos mayores?

Actividad 4. Observa, reflexiona y contesta la página 74 del texto de Lengua y Literatura la actividad 1 y 2.

Actividad 5. Leer la actividad 3 en la página 75

Actividad 6. Completar el organizador gráfico:

Actividad 7. Elaborar un cuestionario de 5 preguntas que le harías a un adulto mayor en una entrevista para conocer cómo su comportamiento cuando eran niños:


ESTUDIOS SOCIALES

Tema 1: Nuestros adultos mayores

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que.. no existe una declaración universal de los derechos de los adultos mayores, como sí la hay en el caso de los niños y de los pueblos indígenas.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Responde las preguntas de acuerdo a lo observado:

  • ¿Crees que se debe tratar a los adultos como personas incapaces? ¿Por qué?
  • ¿Piensas que un adulto mayor tiene el derechos a recibir educación? ¿Por qué?
  • ¿Cuáles derechos crees que son los más importantes para un adulto mayor?

Actividad 4. Observa con atención la siguiente imagen:

Actividad 5. Conversa con tu abuelito o un adulto mayor sobre cómo era su educación y dibuja lo que más te llamo la atención


Jueves, 3 de marzo de 2022

MATEMÁTICA

Tema 1: Representación de datos en diagramas de barras

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… el envejecimiento de la población es un fenómeno global. Para 2050, se calcula que 2 000 millones de personas tendrán más de 60 años en todo el mundo.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Lee y analiza los siguientes datos:

Actividad 4. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál es el país con más población de adultos mayores?
  • ¿Cuál es el país con menos población de adultos mayores?
  • ¿Cuál es la cantidad de adultos mayores que tiene Ecuador por cada 100 habitantes?

Actividad 5. Observa con atención la siguiente representación de los datos anteriores y comenta con tu docente:

Actividad 6. Completa el diagrama con la siguiente tabla de datos:

Actividad 7. Completa la página 100 del cuaderno de trabajo de Matemática:


CIENCIAS NATURALES

Tema 1: Función de relación humana

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que … el envejecimiento puede disminuir algunos de los sentidos, pero normalmente la audición y la visión son los más afectados.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas?

  1. ¿Piensas tu que los órganos de los sentidos se van deteriorando?
  2. ¿Crees que los huesos en el adulto mayor se conservan siempre igual? ¿Por qué?
  3. ¿Qué estiendes por función de relación humana?

Actividad 4. Lee con atención el siguiente resumen y cópialo en tu portafolio:

Actividad 5. Observa el proceso de la función de relación de los humanos y dibuja un ejemplo de cada uno de los pasos:

Actividad 6. Lee y analiza sobre el cuidado de los cinco sentidos en la página 34 del texto de Ciencias Naturales:

Actividad 7. Elaborar un collage sobre el cuidado de los sentidos del niño y del adulto mayor.


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1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

LA ENCANTADA

Dévora Nathaly Miranda

2. Completa la siguiente sopa de letras con palabras sobre la leyenda que leíste:


Viernes, 4 de marzo de 2022

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

Tema 1: Sabiduría de los adultos mayores

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… la sabiduría de las personas mayores es infinita, solo necesitan que estemos dispuestos a escuchar con el corazón sus historias de vida y sobre la vida.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Lee y analiza el siguiente resumen:

Actividad 4. Encuentra una persona que sea adulta mayor y realiza una entrevista con las siguientes preguntas, recuerda respetar la estructura de la entrevista:

Actividad 5. En una hojo de tu portafolio, escribe las respuestas que te dio el adulto mayor a cada pregunta y agrega una foto de tu entrevista.

PROYECTOS ESCOLARES

Tercera fase: Creatividad y elaboración

Actividades para el portafolio

Actividad 1. Observa la siguiente imagen del juego Senku:

Senku, juego de tablero solitario

Actividad 2. Contesta la siguientes preguntas:

  1. ¿Cómo se juega el Senku?
  2. ¿Te parece interesante este juego?
  3. ¿En qué te ayuda este juego?
  4. ¿Crees que este juego lo pueden jugar en familia?

Actividad 3. Enumerar los pasos para elaborar el juego del Senku:


DIARIO PERSONAL

1. Escribe la fecha en una hoja de tu Diario Personal y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Por qué es importante cuidar a los adultos mayores?
b. ¿Que harías para cuidar a un adulto mayor?

2. Comparte con los miembros de tu familia los siguientes compromisos y escríbelos en tu Diario Personal:

  • Respetar los derechos de los adultos mayores.
  • Brindar apoyo a los adultos mayores.

3. Observa todos los días que los miembros de tu familia cumplan con estos compromisos