PROYECTO EDUCATIVO # 6

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO:

Al finalizar el proyecto los estudiantes comprenderán que el correcto funcionamiento del cuerpo humano está relacionado con actividades que aseguren la salud integral y que sean comunicadas a través de medios de incidencia individual y colectiva.

Lunes, 14 de febrero de 2022

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LENGUA Y LITERATURA

Tema 3: La leyenda

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que las leyendas nos permiten conocer, las costumbres y tradiciones de diferentes países.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué es una leyenda?
  2. ¿Cuáles son las partes de la leyenda?
  3. ¿Características de la leyenda?
  4. ¿Qué son las ideas principales?

Actividad 4. Lee y parafrasea que es una leyenda en el libro integrado Pág. 62:

Actividad 5. Analiza la siguiente información:

Actividad 6. Lee con atención la siguiente leyenda de la Pág. 63 en Lengua y Literatura del cuaderno integrado de trabajo del estudiante:

Actividad 7: Completa el mapa de la leyenda anterior con las ideas principales de cada párrafo:

Actividad 8: Completa las página 64 en Lengua y Literatura del cuaderno integrado de trabajo del estudiante:


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Actividad 1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

ACCIDENTE EN UN ABISMO

Karen Lizeth Aupaz

2. Completa la siguiente sopa de letras con palabras sobre la historia que leíste:


Martes, 15 de febrero de 2022

MATEMÁTICA

Tema 3: Suma con números decimales

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… durante los primeros años de vida la salud integral de los niños y niñas está a cargo de sus padres los cuales deben asegurar su actividad física, vistas periódicas al médico y su salud emocional.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Lee y analiza los siguientes datos:

Actividad 4. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Cuál es el porcentaje de inversión de Estados Unidos?
  • ¿Cuál es el porcentaje de inversión de Brasil?
  • ¿Qué deberíamos hacer para saber el porcentaje total de los países que menos invierten en salud?

Actividad 5. Lee con atención el siguiente resumen y cópialo en tu portafolio:

Actividad 6. Suma los siguientes porcentajes:

Actividad 7. Completa los numerales 1, 2 y 3 de la página 92 del cuaderno de trabajo de Matemática:


Miércoles, 16 de febrero de 2022

LENGUA Y LITERATURA

Tema 4: Preposiciones y Conjunciones

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que las preposiciones y conjunciones son palabras invariables que nos permiten escribir textos con coherencia

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué son preposiciones?
  2. ¿Para qué me sirven?
  3. ¿Nombrar las conjunciones?
  4. Formula oraciones utilizando una conjunción

Actividad 4. Analiza la siguiente información:

Actividad 5. Lee con atención la siguiente narración:

La creación de los humanos, el sol y la luna

En una gran extensión de tierra, llena de lagunas, vivían Ráquira (o Iraca) y su sobrina Ramiriquí. Su imperio estaba caracterizado por su riqueza natural: árboles en las riberas de los ríos y de las lagunas de Hunza, Tinjacá, Guatavita e Iguaque, entre otras, limitados solo por las verdes montañas que protegían los bosques y las aguas.

Solo el tío y su sobrina habitaban ese territorio, pero un día decidieron hacer cuerpos humanos. Primero uno tomó barro y modeló el cuerpo de un hombre, después la otra tomó juncos e hizo el cuerpo de una mujer.  Los cuerpos los elaboraron a su imagen y semejanza por lo tanto tenían cabeza, tronco y extremidades y en su interior tenían los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio, excretor y endócrino en consecuencia les permitirían alimentarse, respirar, reproducirse y más, por este motivo tenían una vida saludable.

Entusiasmados por su creación, dedicaron varias horas a la elaboración de nuevos cuerpos. Finalmente cuando hubo bastantes les dieron vida y así poblaron el imperio.

A pesar de la compañía, Ráquira y Ramiriquí no estaban contentos, puesto que vivían en un mundo de tinieblas. Se imaginaban luz, pues pensaban que lo contrario a la oscuridad podría ser mejor, y discutieron largamente sobre la forma tenerla, pues ninguno poseía los conocimientos necesarios para lograrlo.

Tiempo después Ramiriquí decidió ir a buscar luz arriba, hacia donde dirigía la mirada. Avanzó en línea recta y cada vez ascendía más. Logró subir más allá de la mirada de su tío y finalmente se convirtió en una inmensa y fuerte luz, tanto que permitía ver todo el imperio chibcha. Su luz permitió admirar las lagunas, el efecto del viento y las madrigueras de animales, asustados con el mundo que ahora veían. Los hombres, por el contrario, se alegraron mucho y admiraron todo lo que los rodeaba.

La alegría duró poco ya que más tarde  Ramiriquí se alejó y volvió la oscuridad y todos aprendieron que era de noche. Horas después apareció Ramiriquí nuevamente, con más fuerza y calor. Todos entendieron que eran el día y la noche. Ráquira reflexionaba pues debían ver de noche como lo hacían de día. Decidió, como su sobrina, primero ascender hacia el espacio, al caer la tarde. Cuando estaba inmerso en la oscuridad ocurrió lo inesperado: Iraca daba destellos de luz blanca, distinta a la luz amarilla que emitía su sobrina. Finalmente esta luz no era enceguecedora, pero sí permitía iluminar la noche. 

Actividad 6. Busca las preposiciones y píntalas de color verde y las conjunciones, de color rojo.


ESTUDIOS SOCIALES

Tema 2: Los vestigios en Ecuador y la forma de vida de sus primeros pobladores

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que los primeros habitantes en el Ecuador eran cazadores-recolectores nómadas, estaban conformados en grupos de no más de 80 miembros y que cada día buscaban como mejorar su estilo de vida.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Lee la información del texto de integrado en Estudios Sociales página 13:

Actividad 4. Contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿En cuántos periodos se divide la época aborigen en el Ecuador?
  2. ¿Cuáles son las primeras huellas de la presencia del ser humano en nuestro país?
  3. ¿Qué material utilizaban para elaborar sus herramientas y en qué las utilizaban?
  4. ¿Crees que nuestros primeros pobladores realizaban actividades para cuidar su cuerpo y mejorar su forma de vida? ¿Por qué?

Actividad 5. Realiza una pequeña narración de cómo vivían los primero pobladores del Ecuador tomando como referencia las respuestas de las preguntas anteriores; recuerda utilizar los conectores.

Jueves, 17 de febrero de 2022

MATEMÁTICA

Tema 4: Resta con números decimales

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que la actividad física es importante para mantener la salud integral de las personas, pero debe ir de la mano de una buena alimentación y una excelente salud emocional y mental.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Lee y analiza la siguiente información:

Actividad 4. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Qué porcentaje de la población realizó actividad física en el 2016?
  • ¿Qué porcentaje de la población realizó actividad física en el 2014?
  • ¿En qué años no cambio mucho el porcentaje de actividad física?

Actividad 5. Lee con atención el siguiente resumen y cópialo en tu portafolio:

Actividad 6. Reste los siguientes porcentajes:

Actividad 7. Completa el numeral 4 de la página 92 y los numerales 5 y 6 de la página 93 del cuaderno de trabajo de Matemática:


CIENCIAS NATURALES

Tema 2: Sistema Excretor

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que … el sistema excretor es el encargado de eliminar las sustancias de desechos de nuestro organismo, entre las que se encuentran el dióxido de carbono, el agua, la urea y el ácido úrico y son muchas las enfermedades que afectan al sistema excretor y al sistema urinario.

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Contesta las siguientes preguntas:

  1. ¿Qué es el sistema excretor?
  2. ¿Qué tipo de enfermedades hay en el sistema excretor?
  3. ¿Cómo podemos prevenir las causas y las  enfermedades del sistema urinario?
  4. ¿Es importante mantener la zona externa de nuestro sistema urinario limpio? ¿Por qué?

Actividad 4. Leer la información en el texto integrado de Ciencias Naturales página 45 con el tema Sistema Excretor:

Actividad 5. Completa las actividades 19, 20, 21 y 22 de la pagina 31 del texto integrado del estudiante en Ciencias Naturales:

Actividad 6. Dibuja el sistema excretor y señala sus partes:


Viernes, 18 de febrero de 2022

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1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

EL ENCARGO

Alex Vallejo

2. Completa el siguiente crucigrama con palabras sobre la leyenda que leíste:


EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

Tema 2: Uso de cuadrícula para copiar en reducción

Actividad 1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… alimentarse de manera saludable consumiendo frutos y verduras, en conjunto con el ejercicio y mucha hidratación, es vital para mantener una salud integral

Actividad 2. Observa el siguiente video:

Actividad 3. Lee y analiza el siguiente resumen:

Actividad 4. En una cartulina A4, dibuja o imprime la siguiente cuadrícula de 4 x 4, copia la siguiente manzana saludable:

PROYECTOS ESCOLARES

Tercera fase: Creatividad y elaboración

Actividades para el portafolio

Actividad 1. Observa el siguiente video sobre el Juego del Senku

Actividad 2. Contesta la siguientes preguntas:

  1. ¿Has jugado el juego del Senku?
  2. ¿Sabes cómo jugar?
  3. Explica con tus propias palabras cómo debes jugarlo luego de ver el video
  4. ¿El juego del Senku desarrolla tu pensamiento? ¿Cómo?

Actividad 3. Escribir como jugar el juego del Senku.


DIARIO PERSONAL

1. Escribe la fecha en una hoja de tu Diario Personal y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Qué enfermedades evitas al comer saludable?
b. ¿Qué comida saludable consumes todos los días?

2. Comparte con los miembros de tu familia los siguientes compromisos y escríbelos en tu Diario Personal:

  • Comer frutas y verduras todos los días.
  • Evitar la comida chatarra.

3. Observa todos los días que los miembros de tu familia cumplan con estos compromisos