PROYECTO EDUCATIVO #5

OBJETIVO DE APRENDIZAJE DEL PROYECTO:

Al finalizar el proyecto los estudiantes comprenderán que la ciudadanía mundial y digital mejorarán la inclusión social y el acceso a la información, comunicando datos estadísticos sociales, culturales, etc.

Lunes, 17 de enero de 2022

LENGUA Y LITERATURA

TEMA 3: DISCURSO DESCRIPTIVO

Actividades para el portafolio

1. Lee con atención el siguiente dato:

Sabías que… la nueva ciudadanía digital responsable sabe seleccionar la información de manera adecuada creando espacios seguros y positivos

2. Observa con atención el siguiente video:

3. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Qué es un discurso?
  • ¿Qué es la descripción?
  • ¿Qué elementos se puede describir en la nueva era digital?

4. Lee con atención la siguiente información:

5.  Observa la siguiente imagen y descríbela:

6. Observe la siguiente imagen y describa en 5 líneas en una cartulina tamaño INEN

EDUCACIÓN VIRTUAL


Martes, 18 de enero de 2022

MATEMÁTICA

TEMA 3: PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION (PARTE I)

Actividades para el portafolio

1. Lee con atención el siguiente dato:

2. Mira con atención el siguiente video sobre las redes sociales:

3. Lee y analiza los siguientes datos:

4. Observa las propiedades de la multiplicación:

5. Realiza las siguientes multiplicaciones y aplica sus propiedades:

¿Cuántas personas de 35 a 44 años se suscribirán en 5 días?

¿Cuántas personas de más de 55 años aumentarán en 3 semanas (7días/semana)?

6. Resuelve los siguientes problemas aplicando las propiedades de la multiplicación:

¿Cuántas personas de 25 a 34 años se suscribirán en 4 días?

¿Cuántas personas de 18 a 24 años aumentarán en 2 semanas (7días/semana)?


La imagen tiene un atributo ALT vacío; su nombre de archivo es imagen-82.png

1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

EL HOMBRE QUE NO TENÍA MIEDO

Clarita Mireya Peña

2. Completa la siguiente sopa de letras con palabras sobre la historia que leíste:


Miércoles, 19 de enero de 2022

LENGUA Y LITERATURA

TEMA 4: CARACTERÍSTICAS CULTURALES Y LINGÜÍSTICAS DE LOS PUEBLOS Y NACIONALIDADES DEL ECUADOR.

Actividades para el portafolio:

1. Lee con mucha atención el siguiente dato (cópialo en tu portafolio):

Sabías que… la nueva era digital será la llave para poder tener una vida real, digital, inteligente, divertida y útil.

2. Mira con mucha atención el siguiente video:

3. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Qué idiomas puedes aprender en el mundo actual?
  • ¿Cómo podrías hacerlo en la nueva era digital?

4. Lee el texto y relee:

5. Observa detenidamente la siguiente imagen:

6. Enlista 5 oraciones que describan la cultura y la lengua de los pueblos y nacionalidades de Ecuador:

7. Contesta: ¿Cuál crees qué es el idioma que más se habla en el mundo? ¿Por qué?


ESTUDIOS SOCIALES

TEMA 2: LA INTERCULTURALIDAD EN EL ECUADOR

Actividades para el portafolio:

1. Lee con mucha atención el siguiente dato (cópialo en tu portafolio):

Sabías que… la era digital trae consigo una serie de herramientas que pueden ser de gran utilidad para fomentar la paz, el respeto, la unidad, tolerancia y aceptación de las personas sin ningún tipo de discriminación.

2. Observa la siguiente imagen y comenta:

3. Responda las siguientes preguntas:

  • ¿Qué observas en la imagen?
  • ¿Has visto personas con estas carcaterísticas en tu localidad?
  • ¿Conoces a qué regiones representan?
  • Debido a esta gran diversidad de culturas ¿A nuestro país, cómo se lo denomina?
  • ¿Qué es la interculturalidad?

4. Analiza el siguiente texto:

5. Contesta las siguientes preguntas:

En la era digital ¿Cómo puedes tú dar a conocer las diferentes culturas de nuestro país a todo el mundo?

(Propón 2 actividades que puedes realizar)


Jueves, 20 de enero de 2022

MATEMÁTICA

TEMA 4: PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACION (PARTE II)

Actividades para el portafolio:

1. Lee y analiza el siguiente dato:

Sabías que… Desde hace años, Facebook ocupa el primer lugar en ser la red social más usada ya que tiene más de 2 740 millones de usuarios y sigue creciendo diariamente.

2. Mira con atención el siguiente video sobre las propiedades de la multiplicación:

3. Lee y analiza los siguientes datos:

Esta imagen tiene un atributo ALT vacío; su nombre de archivo es imagen-21.png

4. Observa las propiedades de la multiplicación:

5. Realiza las siguientes multiplicaciones y aplica sus propiedades:

¿Cuántas personas de 13 a 17 y 25 a 34 años se suscribirán en 9 días?

Aplica la propiedad del elemento neutro y nulo al número de personas entre 34 a 44 años

6. Resuelve los siguientes problemas aplicando las propiedades de la multiplicación:

¿Cuántas personas de 18 a 24 y 45 a 54 años se suscribirán en 8 días?

Aplica la propiedad del elemento neutro y nulo al número de personas de más de 55 años

CIENCIAS NATURALES

TEMA 1: TRANSMISION DE LAS CARACTERISTICAS HEREDITARIAS.

Actividades para el portafolio:

1. Lee con atención la siguiente información y analízala en clase:

Sabías que… Algunos de los más interesantes avances en la historia de la ingeniería genética son:
Reproducción de la cadena de ADN humano
– Clonación del gen de la insulina
– Investigación genética para desarrollar la vacuna contra la hepatitis
– Desarrollo de alimentos transgénicos
– Clonación de animales con éxito
 

2. Mira con mucha atención el siguiente video:

3. Contesta las siguientes preguntas:

  • ¿Qué rasgos semejantes tienes de tu madre o tu padre?
  • ¿Crees que a través de la tecnología puedes comprender mejor cuales son los caracteres genéticos de tu familia? ¿Cómo?

4. Analizar la siguiente información con la ayuda de tu docente:

5. Consulta en el internet ¿Qué usos importantes ha realizado la ingeniería genética en la sociedad actual? Realiza un dibujo:


La imagen tiene un atributo ALT vacío; su nombre de archivo es imagen-82.png

1. Lee en familia o con tu docente la siguiente historia:

LOS BRUJOS

Diego Lucas

2. Completa el siguiente crucigrama con palabras sobre la historia que leíste:


Viernes, 21 de enero de 2022

EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

TEMA 2: EL PERIÓDICO MURAL

1. Lee con atención la siguiente información y analízala en clase:

Sabías que… es importante comunicar a tu familia sobre la ciudadanía digital y mundial que aprendiste en este proyecto

2. Mira con atención qué es un periódico mural:

3. Lee con atención y analiza la siguiente información sobre el periódico mural:

4. Arma un periódico mural en un pliego de cartulina, papel bond o una pared de tu casa del proyecto “Ciudadanía Digital Inclusiva” con los trabajos realizados en estas semanas:

  • Lengua y Literatura: Cartulina tamaño A4 con la descripción de la Educación Virtual
  • Matemática: Dibuja en una cartulina uno de los cuadros sobre las redes sociales
  • Ciencias Naturales: Dibujo sobre el uso de la ingeniería genética
  • Estudios Sociales: Copia en una hoja los datos estadísticos de la población ecuatoriana
  • ECA: Cartulina tamaño A4 con el retrato de un familiar

5. Envía una fotografía de tu periódico mural a tu maestro por WhatsApp.

6. Graba un video corto de máximo 2 minutos exponiendo los trabajos de tu periódico mural con los siguientes pasos. No olvides enviarlo por WhatsApp a tu profesor.


PROYECTOS ESCOLARES

Tercera fase: Creatividad y elaboración

Actividades para el portafolio

1. Observa el siguiente video sobre como construir un TANGRAM

2. Contesta la siguientes preguntas:

  • ¿Qué materiales ocuparías para jugar el Tangram?
  • ¿Cuántas figuras geométricas necesitas para hacer el juego del Tangram?
  • ¿En dónde puedes consultar los materiales y las figuras geométricas a utilizar para hacer el juego de Tangram?

3. Elaborar el juego del Tangram con materiales reciclados.

Cómo hacer un Tangram en pocos pasos listo para jugar - Yo Soy Tu Profe
EJEMPLO

PLANTILLA

4. Envía una fotografía de tu Tangram a tu maestro por WhatsApp.


DIARIO PERSONAL

1. Escribe la fecha en una hoja de tu Diario Personal y responde las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo se deben usar las redes sociales?
b. ¿Recomendarías que los niños tengan redes sociales? ¿Por qué?

2. Comparte con los miembros de tu familia los siguientes compromisos y escríbelos en tu Diario Personal:

  • Cuidar nuestra identidad en las redes sociales.
  • No compartir información personal en las redes sociales.

3. Observa todos los días que los miembros de tu familia cumplan con estos compromisos

AUTOEVALUACIÓN

1. Contesta las siguientes preguntas sobre el trabajo que realizaste durante las 3 semanas de este proyecto: